Onze scholen & hoogbegaafdheid: de laatste stand van zaken
In het schooljaar 2019/2020 stelde de overheid subsidie beschikbaar voor scholen. Het doel: op elke school een optimale basisondersteuning voor hoogbegaafde leerlingen ontwikkelen, implementeren en borgen. Patty van Scherpenzeel is binnen ons Samenwerkingsverband de projectleider van dit project Hoogbegaafdheid. In de laatste fase van het project, vragen we haar naar de stand van zaken. Die blijkt positief. Ze heeft bovendien nog een leuk nieuwtje dat je niet wilt missen als begaafde leerlingen jouw hart hebben gestolen.
Die subsidie… hoe zat het ook alweer?
Patty legt uit: ‘Om te beginnen is de subsidie die we hebben ontvangen tijdgebonden: we hebben vier jaar de tijd om er zinnige dingen mee te doen. Daarbij heeft de coronapandemie ons wel wat in de weg gezeten. Sommige activiteiten werden noodgedwongen uitgesmeerd over langere tijd of moesten anders worden georganiseerd. Nu het vierde jaar is aangebroken gaan we alles wat we Samenwerkingsverband-breed hebben opgestoken borgen. Daarvoor hebben we een programma uitgezet dat onder meer bestaat uit bijeenkomsten met de PLG’s (de professionele leergemeenschappen) en intervisie. Ondertussen heeft het Ministerie van OCW toegezegd dat we de subsidie een jaar langer mogen gebruiken. Dat is goed nieuws, want dan kunnen de PLG’s ook volgend jaar doorgaan en hebben we tijd om de opgedane kennis en kunde te borgen. Tegelijkertijd gaan we dit jaar wel gewoon de geplande eindmeting uitvoeren. Dat extra jaar geeft ons mooi de gelegenheid om een vervolg te geven aan de aanbevelingen die altijd uit zo’n eindmeting rollen.’
Wat staat er dit jaar op het programma voor de PLG’s?
Dit schooljaar start ik met een nieuwe PLG Hoogbegaafdheid. Deze groep zal bestaan uit onderwijsondersteuners, auditoren en belangstellende docenten. Met deze groep doorloop ik hetzelfde programma als met de PLG’s van de afgelopen twee jaar. We behandelen vier thema’s: visie op hoogbegaafdheid, signalering, onderwijsaanpassingen en begeleiding. Deels gaat het dan om kennisoverdracht van mij aan hen en deels is het intervisie waarin we casussen van de scholen bespreken. De aanmeldingstermijn loopt nog tot en met 5 oktober. Dus wie nu denkt: dat lijkt me wel wat, laat het me weten of meld het bij de contactpersoon hoogbegaafdheid op je eigen school.
De twee bestaande PLG’s voegen we dit schooljaar samen, zodat we nog meer de onderlinge kennisdeling stimuleren. Dit leeft ook erg bij de deelnemers. Nadat ik de mail hierover eruit had gedaan, reageerde er binnen een kwartier al iemand die wil vertellen over haar ECHA-eindscriptie. Die kruisbestuiving vind ik erg belangrijk; dat ze elkaar beter leren kennen en vinden. Dat gebeurt trouwens ook al. Zo kwam ik een van de PLG-deelnemers bij een ECHA-conferentie tegen met drie collega’s. Kijk, dan is er iets in gang gezet.’
Wat verwacht je van de eindmeting?
‘We hebben hard gewerkt aan een stevig fundament. Sommige scholen hadden zich al gespecialiseerd en hebben meerdere hb-specialisten, zoals de begaafdheidsprofielscholen Van der Waalslaan en het Bataafs Lyceum. Maar de andere scholen zijn ook goed bezig. Ik denk niet dat de eindmeting me erg gaat verrassen. Hier in het oosten kunnen mensen heel eerlijk naar zichzelf kijken, heb ik gemerkt. Ze zien wat er goed gaat, maar ook waar verbetering mogelijk is. Wat heel mooi was in het afgelopen jaar, was de klankbordbijeenkomst met hoogbegaafde leerlingen van meerdere scholen. Drie van die leerlingen zijn nu voor ons aan het vloggen. Binnen het Samenwerkingsverband PO Twente Oost doen drie basisschoolleerlingen hetzelfde. Alle vlogs worden straks samengesmeed tot één filmpje met tips en wensen dat we tonen op de conferentie Hoogbegaafdheid.’
Vertel eens wat meer over die conferentie Hoogbegaafdheid?
‘De conferentie vindt plaats op 26 oktober en is gratis toegankelijk voor collega’s en andere uitgenodigde onderwijsprofessionals. We hebben een interessant programma samengesteld. Zo wordt de keynote verzorgd door Desirée Houkema. Desirée is managing director bij het National Talent Centre of the Netherlands (NTCN), ECHA-specialist en psycholoog. Ze heeft daarnaast haar eigen praktijk (Hoog)begaafdheid In-Zicht. In haar keynote bespreekt ze de rijke innerlijke belevingswereld van de vaak intens (be)levende jonge mensen met een sterk ontwikkelpotentieel. Het eigen leven betekenisvol invullen en welke rol kunnen wij daarin hebben: daar draait het om. Na de keynote volgen twee rondes met workshops en inspiratiesessies van Nora Steenbergen, Lilian Snijders, Ragnild Zonneveld, Sima de Bruyn-Daoud en Leonieke Boogaard, Petra Spithorst, en Albert Kaput. We hebben op dit moment zo’n 150 inschrijvingen en dat aantal groeit dagelijks. Dus ben je onderwijsprofessional en geïnteresseerd: meld je snel aan!
Diezelfde avond is er een verkort programma voor ouders en onderwijsprofessionals. Ook dan verzorgt Desirée een lezing. Daarnaast krijgen verschillende hoogbegaafde leerlingen het woord via de gemaakte vlogs.’
En had je nou nog een nieuwtje?
‘Ja! Voor de borging van alles wat we geleerd hebben in de afgelopen jaren rondom hoogbegaafdheid is het belangrijk dat alle besturen een specialist hoogbegaafdheid in huis hebben. Nu is besloten dat het Samenwerkingsverband VO 2302 per bestuur dat deze doelgroep op school heeft, één opleidingsplek gaat bekostigen voor de opleiding tot RITHA Specialist. Dit is een ECHA-gekwalificeerde opleiding voor professionals. − Dit opleidingsaanbod geldt overigens ook voor de schoolbesturen die de doelgroep wel bedienen maar geen aanspraak maken op de algemene subsidie. – Iedereen die de opleiding gevolgd heeft, komt terug met enthousiaste verhalen, dus ik zou het wel weten… De opleiding start in januari 2023 en duurt anderhalf jaar. Dat zou perfect samenvallen met het eind van het verlengde subsidiejaar. Mocht je je hiervoor willen aanmelden, dan kan dat tot uiterlijk 8 oktober via management@vo2302.nl.’
Zit er verder nog iets in de pijplijn?
‘Nou, we werken veel samen met het Samenwerkingsverband PO Twente Oost. Zo hebben we samen de conferentie georganiseerd. En we zijn aan het onderzoeken hoe we de POVO-vaardighedenchecklist van de Commissies 10-14 kunnen inzetten voor hoogbegaafde leerlingen. Als je de lijst met een hoogbegaafden-bril bekijkt, kan deze lijst ook voor deze doelgroep passend zijn. Susan Kroese van PO Twente Oost gaat hiervoor in een pilot meedraaien.’
Meer weten over hoogbegaafdheid op school of over de opleiding tot RITHA Specialist? Stel je vragen aan de contactpersoon hoogbegaafdheid op je eigen school.
Wil je je aanmelden voor de nieuwe PLG? Dan kun je tot uiterlijk 5 oktober contact opnemen met Patty van Scherpenzeel.